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      LA VALUTAZIONE

      3 Giugno 2019

      VALUTAZIONE DELLE SCUOLE: IL CORTOCIRCUTO SEMANTICO TRA RISULTATI E APPRENDIMENTI

      Nel nostro “discorso corrente” sulla scuola i termini istruzione, formazione, educazione conoscono un singolare destino semantico. Da un lato vengono utilizzati in modo indifferenziato, quasi fossero […]
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      3 Giugno 2019

      L’aquila e il cavallo. Ovvero la valutazione dei Dirigenti

      La valutazione delle persone è certamente, tra le diverse attività valutative, quella che suscita i fantasmi più attivi e pericolosi. L’ansia, la paura, la fuga in […]
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      3 Giugno 2019

      A proposito di Invalsi e di ricerca educativa

      Si afferma spesso, come cosa comunemente riconosciuta, che il nostro sistema di istruzione nazionale sconta, rispetto ad altre esperienze con le quali deve confrontarsi a livello […]
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      Politiche di Istruzione

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        8 Dicembre 2022
      • RELAZIONE SUL MONITORAGGIO DELLE SCUOLE MARCHIGIANE 2021-22
        22 Novembre 2022

      Divagazioni Pedagogiche

      • il rischio del commentare le elezioni europee
        23 Giugno 2024
      • Raccomandazioni della Commissione Europea su sviluppo digitale e educazione
        6 Febbraio 2024

      La valutazione

      • INVALSI 2022 I NODI E IL PETTINE
        15 Luglio 2022
      • IL DIRIGENTE SCOLASTICO: TRA IDEALTIPI E PROFILO DI RUOLO
        18 Dicembre 2019

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