l’emergenza epidemica porta a galla insieme a urgenze che richiedono pronto intervento,
stratificazioni più profonde di quanto non andava e non va nel nostro sistema (non solo scolastico,
ma amministrativo, sanitario, del welfare, della fiscalità…). Ciò che rende improponibile la corta
veduta dell’obbiettivo del “torniamo come prima”.
Occorre una fase istituente che affronti alla radice l’assetto del sistema di istruzione