MIGLIORARE IL MIGLIORAMENTO?
4 Giugno 2019Sistema di valutazione dei Dirigenti Scolastici
4 Giugno 2019A rigore la problematica che potremmo riassumere sotto l’etichetta di comodo de “la scuola come organizzazione” ha un inizio “reale” solo con l’introduzione dell’Autonomia delle istituzioni scolastiche e la sua definizione normativa. Non che prima di quella riforma l’approccio alla problematica organizzativa fosse privo di senso; anzi molte elaborazioni e presero avvio e si svilupparono ben prima di quella scadenza( 1), in qualche modo interpretando quel che già era presente (per esempio la larga autonomia dell’istruzione tecnica e professionale)….
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