VALUTARE PER MIGLIORARE? SOLO MIGLIORARE?
4 Giugno 2019TUTOR ED ALTRO, TRA APPROSSIMAZIONI SEMANTICHE E PRATICHE OPERATIVE
4 Giugno 2019Difficile mantenere lucidità di analisi su questione come la valutazione che coinvolge le paure i fantasmi le ansie, le attese, le voglie di fuga, ma anche le fatiche di chi ci si trovi impegnato. Ma ci provo. Stiamo parlando ovviamente di “valutazione delle organizzazioni” (nel nostro caso le scuole autonome) Anche se l’oggetto di questa riflessione (il miglioramento) confina e si sovrappone con un protocollo di “valutazione delle persone” (i Dirigenti Scolastici). Domanda di fondo: perché si valuta? …